미래 교육과 역량

Abstract

□ 연구의 목적 ○ 출산율의 급격한 감소와 고령화로 인한 인구학적 변화, 디지털 혁명, 글로벌화, 그리고 환경변화 등은 광범위한 사회경제적 파급 효과를 초래하고 있으며 국가경쟁력 강화 또는 약화의 주요 요인이 되고 있음. ○ 반면에 인구의 연령 구성, 교육수준, 기술 역량, 그리고 생산성 등은 노동시장의 구조, 경제성장의 동력, 국가경쟁력 등에 직접적인 영향을 미치는 중요한 요소로서 이러한 인구구조의 질적 변화는 국가의 장기적인 경제성장과 사회 발전 전략을 수립하는 데 핵심적인 고려사항이 됨. ○ 본 과제에서는 교육과 인적 역량 등에 대한 변화와 전망을 통해 인구구조의 질적 변화에 미치는 영향과 시사점을 도출하고자 함. ○ 최종적으로 미래교육의 모습과 방향성에 대한 정책 과제를 도출하고자 함.

1. Future Education Scenarios ○ The OECD's four scenarios for the future of schooling are intended to explore and prepare for a range of possibilities as a tool to support long-term strategic thinking in education, and can help us to think systematically about an uncertain future, and to understand the potential challenges and opportunities we may face by hypothesizing different future situations. ○ The main objectives of presenting future school scenarios are to first, to assess whether we are prepared for the future, and second, to help us examine and act on our future readiness by asking how we might redefine our current decision-making context (OECD, 2022). ○ The four future schooling scenarios envisioned by the OECD are summarized below. ...