Education and Skills for Inclusive Growth and Green Jobs: Case Study of Korea (국문요약보고서)
- Publication Year
- 2013-01-30
- Created
- 2013-04-02
- Abstract
- 본 사업은 한국이 짧은 기간에 해외 개발원조의 수원국에서 공여국으로 전환한 역사를 바탕으로 직업능력개발 정책과 제도라는 비교우위를 활용하여 개발도상국의 발전을 지원하기 위한 것이다. 한국은 선진국과 개발도상국의 가교 역할을 할 수 있는 위치에 있으며, 직업능력개발은 개발도상국의 경제발전을 지원하는 핵심요인이다. 한국이 앞서가고 있는 직업교육훈련 분야의 정책과 제도의 우수사례를 아시아 개발도상국과 공유하고, 개발도상국의 직업능력개발 정책과 제도 구축을 위한 자문을 제공함으로써 협력 개발도상국들과의 우호관계와 상생발전을 도모하고자 한다.
- Table Of Contents
- 제1장 서론 3
1. 사업의 목적 3
2. 연구의 범위 및 연구방법 3
3. 현지방문 실태조사 4
제2장 산학협력을 통한 직업능력개발 정책사례 7
1. 마이스터 고등학교 정책 8
2. 전문대학 LINC 사업 10
3. 4년제 대학 LINC 사업 12
제3장 녹색 직업능력개발 정책사례 15
1. 부산에너지과학고등학교 16
2. 포스텍 대학원의 고급인력양성 18
3. 산업인력공단과 신재생에너지협회의 직업훈련 19
제4장 여성인력양성 정책사례 21
1. 여성 과학기술인력 양성 21
2. 여성 녹색직업 선정 23
제5장 아시아 개발도상국 정책자문 27
1. 아시아 4개 개도국 현황 28
2. 산학협력 직업능력개발 정책수립을 위한 제안 29
3. 녹색직업능력개발 정책수립을 위한 제안 32
4. 여성인력양성 정책수립을 위한 제안 34
- Publisher
- 기획재정부, 한국수출입은행, ADB, 한국직업능력개발원
- Citation
- 정지선. (2013-01-30). Education and Skills for Inclusive Growth and Green Jobs: Case Study of Korea (국문요약보고서). 아시아 개발도상국 직업능력개발 정책자문.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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