2012년 전국 고등학교 직업교육 선진화 연구대회 우수사례 : 학교경영 분과

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Alternative Title
2012 Best Practices from National Contest for Advancement of Vocational Education in Korean High Schools: Division of School Management
Author(s)
이용순홍선이김민규김미재
Publication Year
2013-02-28
Created
2013-04-19
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/1129
Abstract
수업을 통해 산업 현장에서 필요로 하는 전문 직업인을 기르기 위해서는
첫째,『교사들의 수업혁신 참여 Up, 1-2-3 Project 戰略』을 추진하여 관리자와 교직원간 마음의 장벽을 허물고
둘째, 수업혁신의 참여에 대한 어려움이나 두려움을 연수·연찬을 통해서 극복하여
셋째, 산업 현장에서 필요로 하는 학생 중심의 계획, 참여, 발표 등의 교수-학습 개선 모형을 개발하여 수업혁신을 실천하는데 그 목적이 있다.
Table Of Contents
<학교 경영>
■ 교사들의 수업혁신 참여 Up, 1-2-3 Project 戰略
김태갑 (군포e비지니스고등학교) - 1
■ PDCA 관리기법으로 Best 취업! 행복한 학교!
서영교·최창원 (구미전자공업고등학교) - 53
■ 수요자 감동 직업교육 경영을 위한 취업집중 S 3·3 전략
박기윤 (경산여자전산고등학교) - 115
■ 인성-전문성-취업‘세 마리 토끼’잡는 두드림(DO DREAM) 교육
이하교·홍장업 (경기기계공업고등학교) - 177
■ ‘통큰직업교육’ 3·5·20 Project 운영을 통한 억(億)대 연봉을 버는 창업동아리 운영
김만성·맹철호 (한국문화영상고등학교) - 233
■ A.P.T.P(Active Power Team Project)를 활용한 인재육성 및 취업률 Level Up
조준호·김남걸·김성수 (금호공업고등학교) - 289
Publisher
교육과학기술부, 서울특별시교육청, 한국직업능력개발원
Citation
이용순. (2013-02-28). 2012년 전국 고등학교 직업교육 선진화 연구대회 우수사례 : 학교경영 분과.
Type
Research Report
Appears in Collections:
연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)

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