미래지향 대학특성화를 위한 공학부문 교육과정 분석 연구 : 정보보안 전공을 중심으로

Abstract

본 연구는 대학특성화와 관련하여, 근래 많은 관심이 고양되는 정보보안 부문을 대상으로 교육과정 분석을 수행하였다. 정보보안 관련 학부 및 학과를 가지고 있는 16개의 4년제 대학에 대하여, 미래숙련수요에 대한 교육과정 대응성 분석을 수행하였다. 미래 지향적 대학특성화를 위하여 다음 사항들이 제언되었다: 내부자원(자체 전임교원) 및 외부자원(유관학과 및 산학협력 등) 운영계획에 기반하여 미래수요에 대응하는 세부 특성화 방향 요구; 미래유망기술, 미래유망산업에서 요구되는 숙련단위에 대응하는 교과구성단위를 마련하고 자체 평가를 수행할 수 있도록 유인; 특허정보 등을 이용한 기술전망을 미래숙련수요 전망에 활용; 교육과정 수집 및 교육과정 개발을 위한 정책 지원 강화.

Analysis on Engineering School Curriculum for Future oriented higher education specialization : with the case of Information Security major

This study attempts to analyze the curriculum of information security which is recently drawing hot attention, in connection with higher education specialization. Corresponding analysis of curriculum to future skills needs was conducted with the 16 Universities, which have information security department in undergraduate course. For the future- oriented higher education specialization, the followings are suggested: to require detailed specialization master-plan corresponding to future needs based on execution plan of the internal resource (faculty) and external resource (relevant department and industry-academy cooperation; to provide subject unit corresponding to the skills unit, which is required by the prospective future technology and industry, and to attract conducting self-evaluation of the curriculum; to utilize technological forecast using patent information, etc. in forecasting future skills needs; to strengthen the policy assistance to collect curriculum and to develope it. ...