학습자 주도형 e-Learning 교수·학습 콘텐츠 개발 : 농업정보관리

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Alternative Title
Learner-Centered e-Learning Teach and Learning Contents Development: Agricultural Information Management
Author(s)
강경종백운기하태룡
Publication Year
2005-02-28
Created
2005-02-28
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/1471
Table Of Contents
Ⅰ. 사업 개요
1. 사업의 필요성 및 목적 1
2. 사업 내용 및 방법 3
3. 개발 일정 6
4. 연구 추진 전략 및 절차 7
5. 기대 효과 11
Ⅱ. 농업정보관리 교수·학습 자료 개발의 이론적 배경
1. 학습자 주도형 e-Learning 교수·학습 콘텐츠 개발 13
2. 교수·학습 지도안 포함형 콘텐츠 체제(안) 20
3. 학습 수요자 중심 콘텐츠 교수 모형 개발 23
4. 교과목의 성격·목표·내용체계 39
5. 단원 선정의 배경 42
6. 콘텐츠 개발 적용 모델 구조도 43
Ⅲ. 단원별 콘텐츠 내용 체계
1. 단원별 콘텐츠 교육 목표와 내용 및 평가 문항 47
Ⅳ. 활용 방안 및 제언
1. 콘텐츠 활용을 위한 교수·학습자 유의사항 107
2. 활용 방안 108
3. 제언 111
참고문헌 115
참고사이트 116
부록 117
Publisher
한국직업능력개발원, 경상북도교육청, 교육인적자원부
Citation
강경종. (2005-02-28). 학습자 주도형 e-Learning 교수·학습 콘텐츠 개발 : 농업정보관리. 실업계 고등학교 전문교과 e-Learning 교수·학습자료 개발 사업.
Type
Research Report
Appears in Collections:
연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)

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