국가직무능력표준 개발 사업(2005)(Ⅷ): 국가직무능력표준에 의한 교육훈련과정 개발 매뉴얼
- Table Of Contents
- 제1장 서론
제1절 연구의 목적 1
제2절 연구 내용 및 절차 3
1. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정의 개요 4
2. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 모형 탐색 4
3. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 매뉴얼 4
4. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 운영 및 평가 방안 5
제3절 연구 방법 5
1. 문헌 분석 5
2. 전문가 협의회 5
3. 국내외 출장 및 자료 수집 6
제2장 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정의 개요
제1절 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개념 7
1. 국가직무능력표준의 개념 7
2. 능력(competency)의 개념 13
3. 교육훈련과정 18
제2절 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정의 구성 체제 19
1. 국내외 교육훈련과정 구성 체제 19
2. 국가직무능력표준의 자격 구조(안)에 따른 교육훈련과정의 구성 체제 26
3. 국가직무능력표준에 기초한 ISD 모형에 따른 교육훈련과정의 구성 체제 28
4. 국가직무능력표준에 기초한 연계교육과정(Tech-prep)의 구성 체제 32
제3장 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발모형 탐색
제1절 국내외 교육훈련 프로그램 개발 모형 35
1. 교육과정 개발의 제모형 35
2. 수업개발 모형의 분류 54
3. 시사점 57
제2절 국내외 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 모형 58
1. NWCET에서의 직무능력표준에 기초한 교육과정 개발 모형 58
2. 호주 VETAB의 코스 개발 인증 절차 68
3. 미국 NCCA의 인증기준과 호주의 RTO 평가기준, AQTF의 평가인정을 위한 교육훈련과정 문서 양식 75
4. 직능원의 국가직무능력표준에 따른 교육훈련과정(2004) 개발 81
제3절 국가직무능력표준에 따른 교육훈련과정 개발 모형 84
1. 자격구조(안)에 따른 교육훈련과정 개발 85
2. 국가직무능력표준에 기초한 ISD 모형에 따른 교육훈련과정 개발 85
3. 국가직무능력표준에 따른 연계교육훈련과정 개발 85
제4장 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 매뉴얼
제1절 국가직무능력표준의 자격구조(안)에 따른 교육훈련과정 개발 절차 및 양식 89
1. 교육훈련과정개요 89
2. 모듈명세서 94
제2절 국가직무능력표준에 기초한 ISD 모형에 따른 교육훈련과정 개발 절차 및 양식 96
1. Gap Analysis 96
2. 코스별 필수/선택 모듈 도출 109
3. 개발된 코스 일람표 130
4. 코스이수경로 140
5. 모듈 명세서(profile) 143
제3절 국가직무능력표준에 기초한 연계교육과정 개발 절차 및 양식 149
1. 연계교육과정 분석 149
2. 코스별 모듈 도출 155
3. 개발된 코스일람표 159
4. 코스이수경로 164
5. 모듈명세서 167
제5장 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 운영 및 평가 방안
제1절 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 운영 모형 171
1. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 운영 방향 171
2. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 운영 방안 172
제2절 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 평가 182
1. 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 자체 평가 모형 182
2. 평가 모형에 따른 평가 지표 183
제6장 결론
제1절 요약 191
제2절 제언 192
<부록 1> 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 양식 197
<부록 2> 국가직무능력표준에 기초한 교육훈련과정 개발 사례(실내건축) 210
<부록 3> 국가직무능력표준에 기초한 연계교육과정 개발 사례 292
참고문헌 315
- Publisher
- 한국직업능력개발원
- Citation
- 박동열. (2005-12-15). 국가직무능력표준 개발 사업(2005)(Ⅷ): 국가직무능력표준에 의한 교육훈련과정 개발 매뉴얼.
- Type
- Research Report
-
Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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