고등학교 상업계열 전문교과(경영·정보) 교육과정 개정시안 연구
- Table Of Contents
- 연구 요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성 1
2. 연구의 내용 및 범위 2
3. 연구 방법 및 추진 절차 3
Ⅱ. 고등학교 상업계열 교육과정 개정의 배경
1. 상업계열 교육 관련 대내ㆍ외적 환경 변화 7
2. 상업계열 고등학교 교육과정 운영 실태 11
3. 상업계열 교육과정의 국제 동향 21
4. 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 관련 직업세계의 변화 26
Ⅲ. 고등학교 상업계열 교육과정의 개정 방향
1. 상업계열 교육과정 개정의 기본 방향 31
2. 상업계열의 명칭, 성격 및 목표 32
3. 상업계열 기준 학과의 편제 및 학과별 교육목표 34
4. 상업계열 전문 교과의 편제 37
Ⅳ. 고등학교 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 과목별 교육과정 개정 요구 분석
1. 현행 상업계열 과목별 교육과정 분석 41
2. 현행 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 교육과정의 현장 개선 요구 결과 46
3. 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 기준학과별 현장적합성 검토 결과 분석 91
Ⅴ. 고등학교 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 교육과정 개정시안
1. 경영 정보과 교육과정 개정시안 93
2. 정보 처리과 교육과정 개정시안 162
3. 멀티미디어과 교육과정 개정시안 206
4. 공통과목 교육과정 개정시안 233
Ⅵ. 요약 및 제언
1. 요약 255
2. 제언 256
[부록]
1. 고등학교 상업계열 교육과정 개정을 위한 의견조사지 261
2. 고등학교 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 교육과정 개정에 대한 기타 의견자료 270
3 「고등학교 상업계열(경영ㆍ정보 영역) 전문교과 개정시안」 현장 적합성 검토결과 중 종합 의견 312
참고 문헌 323
- Publisher
- 한국직업능력개발원, 교육인적자원부
- Citation
- 김수원. (2006-12-30). 고등학교 상업계열 전문교과(경영·정보) 교육과정 개정시안 연구.
- Type
- Research Report
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Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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