연구 요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구의 범위 및 내용 2 3. 연구 방법 및 추진 절차 4 Ⅱ. 고등기술학교 교육과정 실태 및 개선 요구 분석 1. 고등기술학교의 규모와 특성 9 2. 고등기술학교 교육과정의 변천 과정 12 3. 현행 고등기술학교 교육과정의 내용 15 4. 고등기술학교 교육과정 개선 요구 21 5. 고등기술학교 교육과정 방향 설정을 위한 법령 분석 28 Ⅲ. 고등기술학교 교육과정 총론 분석 및 개정 방향 1. 교육과정의 성격과 구성 방향의 분석 및 개정 방향 35 2. 과정별 학과별 교육 목표의 분석 및 개정 방향 37 3. 과정별 학과별 보통교과 및 전문교과의 편제와 단위 배당 기준 분석 및 개정 방향 55 4. 유사 과목 통폐합 및 과목명 조정 67 Ⅳ. 고등기술학교 교육과정 각론 분석 및 개정 방향 1. 보통교과 79 2. 전문교과 79 Ⅴ. 고등기술학교 교육과정 개정시안 1. 교육 과정의 성격 109 2. 교육과정의 편성과 운영 109 3. 교과 125 Ⅵ. 요약 및 제언 1. 요약 139 2. 제언 144 부록 147 참고 문헌 241