대학생 직업기초능력 선정 및 문항개발연구
- Alternative Title
- A Study on Selection of Basic Vocational Skills among University Students and Development of Questions
- Publication Year
- 2007-12-26
- Created
- 2007-12-26
- Abstract
- 지식기반산업사회로 이행하면서 고급인적자원의 양성과 활용이 국가경쟁력 제고의 핵심 과제가 되면서 고등교육에 대한 관심, 특히 고등교육의 교육성과 평가와 질관리에 대한 국제적인 관심이 증대되고 있다. 우리나라 대학진학률은 82.1%('05년)로 세계 최고 수준임에도 불구하고 질적 수준은 아직 미흡하고, 특히 대학교육이 산업현장과 괴리되었다는 기업의 불만이 높아지고 있는 상황이다. 대학교육의 성과를 진단하고 산업체 요구에 부응하는 방향으로 고등교육이 개선되는데 기여하고자 본 연구에서는, 2006년도 직업기초능력의 개념 및 외국의 사례에 대한 기초연구에 이어서 대학생의 직업기초능력을 진단·평가 시스템을 구축하고 직업기초능력의 구성영역과 진단도구를 시범적으로 개발하였다.
- Table Of Contents
- 요 약
Ⅰ. 서론
1. 필요성 및 목적 1
2. 연구내용 및 방법 5
3. 기대 효과 9
Ⅱ. 직업기초능력의 정의 및 범위
1. 기업에서의 사용되는 역량(직업기초능력)의 개념 및 역량평가 11
2. OECD 성인의 직업기초능력(ALL) 조사에서 활용된 역량 추출 모형 28
3. 미국의 역량기반 고등교육과 역량평가 48
Ⅲ. 대학생 직업기초능력 진단평가의 필요성
1. 기업의 요구 69
2. 대학생, 대학생 학부모의 요구 및 의견 조사결과 76
Ⅳ. 국내외 대학생 평가제도
1. OECD PISA-HE 95
2. 호주의 GSA(Graduate Student Assessment) 102
3. 미국의 대학생 학습성과평가 114
4. 우리나라 대학의 졸업인증제도 134
5. 공학인증제도 147
Ⅴ. 대학생 직업기초능력 진단평가제도의 구축
1. 대학생 직업기초능력진단평가제도의 기본 틀 157
2. 평가영역 선정을 위한 델파이 조사 결과 159
3. 대학생 직업기초능력 진단종합검사 개발 계획(안) 176
VI. 대학생 직업기초능력 진단종합검사 개발 - 대인관계검사 개발
1. 검사 개요 201
2. 이론적 배경 204
3. 검사 제작 절차 219
4. 검사내용과 특성 분석 240
5. 검사 결과 보고 248
VII. 종합적 사고력 측정을 위한 작문식 수행평가 방법
1. 종합적 사고력의 개념 259
2. 종합적 사고력의 측정 263
3. 쓰기 채점 294
4. 한국형 CLA 도입 방안 및 문제점 306
VIII. 결론: 대학생 직업기초능력 진단평가제도의 중장기 발전 방안
1. 대학생 직업기초능력 진단평가제도의 추진 배경과 특성 311
2. 대학생 직업기초능력 진단평가제도의 중장기 계획(안) 315
Ⅸ. 보론 : 비인지적 영역 측정방법에 대한 논의
1. Ipsative 형식의 검사 325
2. 평가센터(Assessment Center) 361
참고문헌 411
부 록
<부록 1> 대학생 직업기초능력(Core Competency) 진단평가 제도 도입을 위한 공청회 자료 431
<부록 2> 대학생 직업능력 측정지표 개발을 위한 기업 대상 설문조사지 515
<부록 3> 대학졸업생 학습성과 수준 관리 실태 파악 설문지 519
<부록 4> 대학생 직업기초능력 진단평가 영역 선정을 위한 델파이조사지 및 조사응답자 명단 525
<부록 5> 대학생 직업기초능력 진단평가제도에 관한 대학생 대상 설문조사지 549
<부록 6> 대학생 직업기초능력 진단평가 제도에 관한 대학생 학부모 대상 설문조사지 555
<부록 7> 「대인관계검사」 최종검사지와 문항별 답지 응답 비율 561
<부록 8> 「한국형 CLA」시안 565
- Publisher
- 교육인적자원부, 한국직업능력개발원
- Citation
- 진미석. (2007-12-26). 대학생 직업기초능력 선정 및 문항개발연구.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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