생명공학산업의 직업연구

Abstract

이 연구는 차세대 성장동력의 하나로 국가경쟁력을 높이고 우리 사회를 이끌어갈 것으로 기대되는 생명공학산업에 대한 직업연구를 통하여 생명공학산업에서의 직업세계에 관한 심층적인 직업정보를 생성할 뿐만 아니라 생명공학산업이 활성화될 수 있도록 전문 인력을 양성하고 관련 자격체제를 개선하는 방안을 모색하는데 목적을 두고 있다. 구체적인 연구 목표를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 생명공학산업의 산업분류 및 직업분류를 분석하고 생명공학산업을 구성하는 직업구조를 밝힌다. 둘째, 생명공학산업의 주요 직업에 대한 직무분석 및 직무분석 결과를 활용한 요구분석을 통하여 인적자원개발을 위한 교육훈련 및 자격제도의 현황 및 개선방안을 도출한다. 셋째, 생명공학산업의 산업별 직업연구를 통하여 생명공학산업을 구성하는 직종의 특성 및 앞으로의 발전 가능성을 제시한다. 넷째, 생명공학산업에 대한 직업연구 결과를 바탕으로 교육훈련, 자격, 관련 제도적 개선 등의 정책 대안을 도출한다.

Biotechnology industry (or Bio-industry) is defined as the technology-intensive, highly value-added industry to provide useful goods or services for human beings with applying biotechnology to DNA, protein, cell body, and so on. Biotechnology industry, together with ICT industry, has been regarded as one of core sectors for contributing to national competitiveness. Although much efforts should be made for the growth in biotechnology industry, more important is the cultivation and management of highly professional manpower. Although many research agreed that the size of manpower cultivated through higher educational institution is not insufficient, some qualitative problems, especially problems of the gaps between school and industry, have been pointed out. In other words, the manpower that are cultivated through universities or colleges failed to meet the needs of industries in qualitative perspectives. In this study, we tried to investigate the qualitative problems in biotechnology industry with the occupational perspectives. Specifically, our objectives of this study were not only to generate detailed occupational informations in biotechnology industry, but also to produce several countermeasures for developing human resources and improving qualification systems in biotechnology sector. In order to achieve these objectives, this research made use of following methodologies: (a) reviewing the related literature, (b) interviewing and surveying scores of SME's with contents of occupational status and change, demand of human resource development, occupational outlooks, and so on, and (c) discussing our results and countermeasures with some professionals. ...