평생직업능력개발계좌제의 e-Learning 도입·시행을 위한 지원 연구
- Alternative Title
- A Study on Introducing and Operating E-learning to the Lifelong Vocational Competency Development Account System
- Publication Year
- 2008-10-31
- Created
- 2008-10-31
- Keyword
- 직업능력개발계좌제; Blended Learning; e-Learning; 실업자 훈련
- Abstract
- 이 연구에서는 직업능력개발계좌제의 e-Learning의 성공적인 도입·실시를 위하여, 관련 문헌 분석에서부터 시작하여 현장 사례 분석에 이르기까지 이론적이며 실증적 접근을 시도하고자 하였으며, 연구 결과물을 통해 e-Learning 중에서도 계좌제 추진계획에서 밝히고 있는 ‘Blended Learning'에 초점을 맞추어 그 구체적인 추진 방안을 제시하는 데 연구 목적을 두었다.
- Table Of Contents
- 요 약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
제2절 연구 방법 4
1. 관련 문헌 수집 및 분석 4
2. 의견 조사 4
3. Blended Learning 운영사례 조사 5
4. 세미나 및 전문가 협의회 개최 6
제2장 실업자 직업훈련과 e-Learning
제1절 실업자 직업훈련과 직업능력개발계좌제 9
1. 실업자 직업훈련의 현황 및 문제점 9
2. 직업능력개발계좌제의 개념 및 추진 방향 13
제2절 직업능력개발계좌제 훈련 대상의 특성; ‘성인학습자’ 및 ‘실업자훈련 참여자’로서의 특성 분석을 중심으로 15
제3절 직업능력개발계좌제와 e-Learning 18
1. 직업능력개발계좌제 측면에서 본 e-Learning의 특성 18
2. 직업능력개발계좌제와 Blended Learning 22
제3장 직업능력개발계좌제 및 e-Learning에 대한 의견 요구 분석
제1절 조사 개요 27
제2절 조사 결과 30
1. 직업능력개발계좌제 관심도, 참여도 및 애로사항 30
2. e-Learning 활용 현황 및 방법 40
3. e-Learning 관심도 및 선호도 47
4. e-Learning의 중요도에 대한 인식 수준 및 구비 수준(Readiness) 58
5. 직업능력개발계좌제에서의 e-Learning 도입 전망 64
제3절 시사점 67
제4장 Blended Learning 직업훈련 사례
제1절 실업자 훈련에서의 Blended Learning 운영 사례 71
1. 동래여성인력개발센터 72
2. (재)서울현대직업전문학교 78
3. 한국직업전문학교 83
4. 광컴직업전문학교 88
5. 시사점; 실업자 훈련에서의 Blended Leaning 운영사례 특징 91
제2절 재직자 훈련에서의 Blended Learning 운영 사례 92
1. 휴넷 92
2. 고려아카데미컨설팅 97
3. 현대인재개발원 100
4. 롯데인재개발원 105
5. LG CNS 110
6. 재직자 훈련에서의 Blended Leaning 운영사례 특징 116
제3절 시사점 117
제5장 직업능력개발계좌제에서의 e-Learning 도입 시행 방안; Blended Learning을 중심으로
제1절 직업능력개발계좌제에서의 ‘Blended Learning’ 도입 배경 120
제2절 ‘Blended Learning’ 시범 사업의 추진 목표, 방법 및 체계 123
1. 전체 계좌제 사업 내에서의 제도 정비 추진(안) 125
2. Blended Learning (특성화) 시범 사업 추진(안) 130
참고문헌 141
- Publisher
- 한국직업능력개발원
- Citation
- 이수경. (2008-10-31). 평생직업능력개발계좌제의 e-Learning 도입·시행을 위한 지원 연구.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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