기술사 공통직무능력표준개발을 통한 계속교육 방안 연구: 기술사의 국제적 능력요건과 자격검정제도 구축을 중심으로
- Alternative Title
- Continuous Professional Development(CPD) by Developing Generic Competency Standards for Professional Engineer: Focused on the Establishment of International Competency and Qualification System for Professional Engineer
- Publication Year
- 2008-12-31
- Created
- 2008-12-31
- Abstract
- 연구의 필요성을 고려한 본 연구의 구체적인 연구 목적은 다음과 같다.
첫째, 교육훈련-자격-노동시장의 연계를 통해 수요자 중심으로 기술사 제도를 관리·운영할 수 있는 인프라 구축을 위한 기술사 공통직무능력표준과 직무능력정의를 개발한다.
둘째, 기술사의 공통직무능력표준을 검정기준, 출제기준, 면접시험 기준 등의 개선에 활용할 뿐만 아니라 기술사 계속교육훈련과정 개발, 공과대학 등 정규교육과정의 개발, 기업의 인사관리제도 개선 등에 활용할 수 있도록 함으로써 우리나라 기술사 관련 제도를 국제적 수준으로 개선할 수 있도록 기본여건을 마련한다.
The purpose of this study is to develop generic competency standards and definition of competency for professional engineer in terms of establishing infrastructure to manage and operate professional engineers' qualification system, based on demand-driven system by linking between education & training, qualification, and labor market.
Generic competency standards consist of 12 major groups, and also each major group could be divided into several sub-major groups. In parallel with developing generic competency standards, definition of competency for professional engineer has been developed, which would be barometer to figure out professional engineers' qualification status in engineering industry and detailed jobs in terms of competency. It is composed of role & function, and major jobs, which would be carried out professional engineer.
Generic competency standards and definition of competency for professional engineer would be applied to improve and reform of certification, testing, and interview criteria in National Technical Qualification System because professional engineers' qualification is operating under this system, and also they would be used to develop CPD curricula, formal curricula of engineering college, and also apply to prepare personal management system in companies, etc.
Ministries and organization in connection with introducing and applying generic competency standards and definition of competency of professional engineers should consider following things:
First, to declare clearly job characteristic and qualification status of professional engineer in engineering industry, based on generic competency standards and definition of competency of professional engineer, in the light of reinforcing social status of professional qualification.
Second, to revise generic competency standards by every 5 years to reflect technological and environmental changes.
Third, to apply generic competency standards to achieve mutual recognition of professional engineers' qualification in FTA between Korea and America, etc.
Fourth, to prepare education and training infrastructure to learn about generic competency standards for candidates, who are going to apply for testing to get professional engineers' qualification.
- Table Of Contents
- 요 약
제1장 서 론
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2
제2절 연구방법 3
1. 기술사 공통직무능력표준 개발과 관련된 국내외 문헌 조사ㆍ분석 3
2. 해외개발 사례 분석을 위해 외국 전문가 면담 실시 3
3. 전문가 협의회 개최 3
4. 기술사자격 활용실태 조사분석을 위한 통계자료 분석 실시 3
5. 공통직무능력표준 개발 4
6. 공통직무능력표준(안) 및 직무능력정의(안) 타당도 분석 5
제3절 기대효과 및 활용방안 7
1. 기대효과 7
2. 활용 방안 7
제2장 공통직무능력표준 개발의 이론과 방법
제1절 직무능력표준의 정의 10
제2절 직무능력표준의 분석 및 개발 방법 17
제3절 직무능력표준 개발 방향 25
제3장 기업의 공통직무능력표준 활용 방법과 개발 사례
제1절 기업 환경변화와 직무수행 능력개발 27
1. 일과 직무의 변화 27
2. 수행성과의 중시 28
3. 계속학습의 필요 30
제2절 기업의 직무능력표준 활용 의의 30
1. 일과 직무 기대 수준의 명료화 31
2. 기업이 요구하는 인재 고용 32
3. 생산성의 극대화 32
4. 환경 변화에의 적응 33
5. 조직 전략과 가치에 연계된 직무 행동 33
제3절 기업의 직무능력표준 활용 방법 34
제4절 직무능력표준 개발 및 활용 사례 40
1. Motorola사 : Motorola 반도체부문 기술자 육성을 위한 직무능력표준 개발 40
2. 미국방성 지도제작국: 직무능력표준 중심의 자격제도 개발 운영 52
제5절 직무능력표준 개발 및 활용의 사회적 의의 57
제4장 기술사 자격 활용실태 및 노동시장 효과분석
제1절 분석 개요 및 방법 59
제2절 기술사 자격증 보유현황 및 활용실태 60
1. 자격종류별 현황 60
2. 인적특성별, 직업훈련 유무별 자격소지 현황 61
3. 경제활동별 자격소지 현황 64
4. 직종별, 업종별, 기업규모별 자격보유 현황 65
5. 자격증 유무에 따른 만족도 비교 67
6. 자격증 유무에 따른 현재하는 일의 적합도 비교 68
제3절 기술사 자격증의 노동시장 성과 69
1. 기술사 자격의 기초통계분석 69
2. 자격증의 노동시장 효과 분석 71
제4절 시사점 78
제5장 선진외국 및 국제기술사 공통직무능력표준
제1절 공통직무능력표준 적용 국가: 뉴질랜드 81
1. 개발 목적 81
2. 내용과 형식 83
3. 개발 방법 및 절차 88
4. 활용 88
5. 시사점 90
제2절 공통직무능력표준 적용 국가: 호주 91
1. 개발 목적 91
2. 내용과 형식 93
3. 개발 방법 및 절차 105
4. 활용 108
5. 시사점 109
제3절 공통직무능력표준 적용 국가: 영국 111
1. 개발목적 111
2. 내용과 형식 112
3. 개발 방법 및 절차 116
4. 활용 117
5. 시사점 118
제4절 국제기술사의 공통직무능력표준 119
1. 개발 목적 119
2. 내용과 형식 120
3. 개발 방법 및 절차 125
4. 시사점 126
제5절 공통직무능력표준 미적용 국가: 미국 127
1. 기술사 자격검정 제도 개요 127
2. 시사점 130
제6절 공통직무능력표준 미적용 국가: 일본 131
1. 기술사 자격검정 제도 개요 131
2. 시사점 135
제7절 시사점 종합 136
제6장 기술사 공통직무능력표준(안)
제1절 기술사 공통직무능력표준(안)의 타당도 분석 139
1. 분석개요 139
2. 분석결과 142
제2절 기술사 공통직무능력표준(안) 160
1. 공통직무능력표준(안) 160
2. 직무능력정의(안) 164
3. 기술사 업무수행 역량군과 공통직무능력표준 166
제7장 기술사 공통직무능력표준의 적용 및 활용
제1절 검정기준 개선 169
제2절 출제기준 개선 173
제3절 면접시험 개선 177
제4절 계속교육훈련과정 개선 178
제5절 공과대학 등 정규 교육훈련과정 마련 179
제6절 기업의 인사관리제도 등 개선 180
제8장 정책제언
[부 록] 187
<부록 1> 한국 기술사 공통직무능력표준의 타당도 조사지 189
<부록 2> 한국 기술사 공통직무능력표준에 대한 검토의견 203
<부록 3> 공통직무능력(안)과 기술사 시험문제 비교표 211
<부록 4> 호주 기술사 직무능력의 선택적 단위 및 관련요소 217
<부록 5> 호주 기술사 직무능력표준의 적용 사례 231
<부록 6> 뉴질랜드 기술사 직무능력표준의 적용사례 233
<부록 7> 호주 기술사법 구조 및 내용 239
<부록 8> 뉴질랜드 기술사법 구조 및 내용 251
[참 고 문 헌] 267
- Publisher
- 한국기술사회, 한국직업능력개발원
- Citation
- 조정윤. (2008-12-31). 기술사 공통직무능력표준개발을 통한 계속교육 방안 연구: 기술사의 국제적 능력요건과 자격검정제도 구축을 중심으로.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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