성인 계속교육 연구

Abstract

본 연구에서는 평생학습사회에서 요구되는 한국폴리텍대학의 새로운 역할과 개혁 방안을 모색하는 차원에서 대학(캠퍼스)별 지역특성에 맞는 성인계속(취약계층 직업훈련) 교육을 실시하여 향후 한국폴리텍대학 핵심전략사업으로 육성하고 이를 통해 사회안전망으로서의 역할과 책임을 강화하기 위한 방안을 모색하고자 한다. 첫째, 국내·외 성인 계속교육의 현황과 운영실태를 분석하였다. 이를 위해 국내 성인의 재교육 및 계속교육 참여실태를 분석하고 국내 우수 교육훈련기관의 운영사례를 고찰하였으며, 미국, 호주, 일본 등 선진외국의 성인 재교육 및 계속교육에 대해 분석하고 우수 교육훈련기관의 운영사례를 고찰하였다. 그리고, 이를 통해 문제점과 시사점을 도출하였다. 둘째, 취약계층 대상 정책 및 사업의 현황 및 운영실태를 분석하였다. 이를 위해 중앙정부의 취약계층 대상·범위 및 정책 현황, 그리고 취약계층 지원 사업 수행기관 및 사업내용, 교육프로그램을 분석하고 이를 통해 시사점을 도출하였다. 셋째, 지역별 취약계층 분야 및 수요인력을 분석하였다. 이를 위해 지역별 취약계층 지원 사업 현황과 지역별 취약계층분야에 대한 수요인력 현황을 번석하고, 한국폴리텍대학 대학(캠퍼스)별 훈련과정 및 학과의 현황과 그 특성을 분석하였다. 그리고, 이를 통해 시사점을 도출하였다. 넷째, 국내 및 국외 성인 계속교육의 현황과 운영사례, 취약계층 지원 정책 및 사업 고찰, 그리고 지역별 취약계층 분야 및 수요인력 분석 등을 통해 한국폴리텍대학 특성에 맞는 취약계층 특성화 분야 및 각종 지원방안을 도출하였다.