자동화설비분야 마이스터고 교육과정 및 인증시스템 개발
- Alternative Title
- Development of Curriculum and Accreditation System for the Automation Equipment Field in Meister High Schools
- Publication Year
- 2010-02-28
- Created
- 2010-02-28
- Keyword
- 마이스터고 교육과정; 마이스터고
- Abstract
- 이 연구는 광주광역시교육청의 자동화설비분야 마이스터고에 대한 교육과정 및 운영 지침을 개발하고, 졸업생의 능력을 인증할 수 있는 인증시스템을 개발함으로써 학생 교육 및 경력개발 트랙을 명확하게 설정하고 졸업 후 소질과 적성에 따라 자동화설비분야의 마이스터로 성장할 수 있도록 명확한 비전을 제시해주고자 한다.
- Table Of Contents
- Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 2
3. 연구 방법 3
가. 문헌연구 3
나. 개발연구 4
다. 전문가 협의회 4
라. 워크숍 개최 5
Ⅱ. 학교 현황 및 지역 산업 실태 분석 7
1. 학교 현황 분석 7
가. 학생 및 교원 현황 7
나. 교육 활동 현황 12
다. 교육 여건 현황 14
2. 지역 및 관련 산업 실태 분석 16
가. 광주지역의 고용 여건 분석 16
나. 광주광역시 산업 육성 계획 30
다. 자동화산업 현황 34
라. 광산업 현황 45
3. 시사점 55
Ⅲ. 학과 개편 및 교육과정 계획의 타당성 분석 57
1. 자동화설비분야 학과 개편 계획의 타당성 분석 57
가. 자동화설비분야 학과 개편 계획 57
나. 학과 개편 계획의 타당성 분석 58
2. 자동화설비분야 교육과정 개편 계획의 타당성 분석 59
가. 자동화설비분야 교육과정 개편 계획 59
나. 교육과정 개편 계획의 타당성 63
Ⅳ. 자동화설비분야 교육과정 개발 65
1. 직무분석을 이용한 교육과정 개발 65
가. 직무분석을 이용한 교육과정 개발 방법 65
나. DACUM을 이용한 교육과정 개발 절차 66
2. 전공별 교육과정 개발(1～7단계) 75
가. 시스템제어과정 75
나. 광기술응용과정 121
3. 학교 교육과정 운영 지침 145
가. 교육과정 편성안 145
나. 교육과정 운영 전략 및 중점 사항 152
Ⅴ. 자동화설비분야 마이스터고 졸업생 인증시스템 개발 201
1. 졸업생 인증제의 개념 및 배경 201
가. 졸업생 인증제의 개념 201
나. 졸업생 인증제 배경 202
2. 졸업생 인증사례 203
가. 고등학교 단계의 졸업생 인증제 사례 203
나. 전문대학 단계의 졸업생 인증제 사례 207
다. 대학교 단계의 졸업생 인증제 사례 209
라. 기타 인증제 사례 216
마. 종합 및 시사점 221
3. 졸업생 인증제 도입의 필요성 및 기본 방향 223
가. 졸업생 인증제 도입의 필요성 223
나. 졸업생 인증제 도입의 기본 방향 226
4. 졸업생 인증 체제 구축 및 운영 방안 227
가. 자동화설비분야 마이스터고 졸업생 인증을 위한 연구 프로세스 227
나. 졸업생 인증제의 적용 방안 228
다. 졸업생 인증 절차 229
라. 졸업생 인증 체제 구축 229
5. 자동화설비분야 마이스터고 인증 영역 및 영역별 인증 방안 231
가. 직업기초능력 231
나. 자동화설비분야에 필요한 전문능력 238
다. 외국어, 직업의식(인성), 정보화능력 250
6. 개발 교육과정의 인증 영역 및 요소 도출 방법 258
가. 개발 교육과정의 인증 영역 258
나. 개발 교육과정의 인증 요소 도출 259
다. 인증 방법 261
라. 졸업 후 평가 273
Ⅵ. 결론 및 제언 277
1. 결론 277
2. 제언 278
참고문헌 283
- Publisher
- 광주광역시교육청, 한국직업능력개발원
- Citation
- 최동선. (2010-02-28). 자동화설비분야 마이스터고 교육과정 및 인증시스템 개발.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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