교육과정과 연계된 진로교육 연구학교 운영보고서 : 가람초등학교

Abstract

진로교육을 위해 교과를 활용하는 것이 아닌 교과교육과 진로교육이 유기적으로 통합되는 과정을 통하여 교과교육과 진로교육의 효과를 동시에 극대화 시키고자 다음과 같은 목적을 설정하여 운영하였다. 가. 교육과정 속에서의 교과통합 진로교육을 위한 여건을 마련하고 나. 기 개발되어 있는 교과통합 진로교육의 모델을 적용하여 수정 보완한 모델을 개발하고, 개발되어 있지 않은 교과 중에서 통합된 진로교육의 모델을 개발한다.