국가 신 경쟁력 제고를 위한 과학·기술 교육 혁신방안

Abstract

본 연구는 향후 10년간 이러한 과학·기술 교육 부분의 신 경쟁력 구축이 필연적인 상황에서 우리 경제가 지향하게 될 과학·공학·기술·수학 교육의 중요성 인식과 확산을 위한 대응으로 과학·기술 교육의 변화 속도를 받아들이고, 이를 능가하는 인재육성정책 및 제도를 도출하는 데 목적이 있음을 밝힌다. 왜냐하면, 우리 사회에서 1970년대까지는 교육혁명의 속도가 기술발전의 속도를 앞질렀기 때문에 압축적 경제성장의 기반으로 빈부격차를 줄일 수 있었고, 신규 대졸 청년층의 경쟁력 제고로 취업률을 엄청나게 높였던 사실을 경험했기 때문이다.

The purpose of this research is to reinforce human development policy (talent training policy) and system in order to accept the situation of new competitiveness of power in the field of science and technical education. As the speed of education reform surpassed the speed of technical development since the 1970s in our Korean society, Korea was able to not only decrease the gap between the rich and the poor, but also increased the college graduate employment rate. Therefore, it is necessary to acknowledge and make efforts on spreading the recognition of the importance of the education of science, engineering, technology, and math. ...