국가직무능력표준(NCS) 학습모듈 활용방안 연구

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Alternative Title
Countermeasures for Fostering the NCS Learning Modules
Author(s)
최동선정향진이민욱문한나추연우현지훈
Publication Year
2014-12-31
Created
2015-05-13
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/3220
Abstract
본 연구에서는 직업교육과정, 직업능력개발 훈련과정, 평생학습 프로그램 등 NCS 중심의 인력양성체제에서 NCS 학습모듈의 역할과 위상을 분석하고, 분야별 학습모듈 활용에서의 현황 및 이슈를 점검하여 NCS 학습모듈 활용 확대를 위한 정책과제를 도출하는데 목적이 있다.
This study was aimed at drawing the policy recommendations for fostering NCS learning modules in the NCS-based human resources systems based upon analyzing the roles and status of NCS learning modules as well as practical issues in using learning modules in various fields. For this research aim, the study used the literature review, consultation from the specialists, and quantitative survey on the using NCS learning modules and developing the NCS-based curriculum. ...
Table Of Contents
요 약
제1장_서론_1
제1절 연구의 필요성 및 목적 3
제2절 연구의 내용 5
제3절 연구의 방법 7
제4절 연구의 제한 10
제2장_NCS 학습모듈의 현황_13
제1절 NCS의 개념 및 추진현황 15
제2절 NCS 학습모듈의 개념 및 추진 현황 30
제3절 종합 및 시사점 49
제3장_해외의 NCS 및 학습모듈 활용 실태_53
제1절 호주 57
제2절 영국 73
제3절 뉴질랜드 93
제4절 스페인 103
제5절 핀란드 111
제6절 종합 및 시사점 131
제4장_NCS 학습모듈 활용의 주요 이슈_137
제1절 NCS 학습모듈 활용 관련 설문조사 결과 139
제2절 주요 영역별 NCS 학습모듈 활용 관련 쟁점 161
제3절 종합 및 시사점 206
제5장_결론 및 정책제안_213
제1절 NCS 학습모듈 활용 인프라 개선 215
제2절 NCS 학습모듈 개발 체제의 개선 220
제3절 NCS 학습모듈 활용 확대를 위한 NCS 기반 교육과정의 명확화 226
SUMMARY_233
참고문헌_239
부 록_247
Publisher
한국직업능력개발원
Citation
최동선. (2014-12-31). 국가직무능력표준(NCS) 학습모듈 활용방안 연구.
Type
Research Report
Appears in Collections:
연구보고서 > I. 기본보고서 (1997~현재)
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