(SCEP-F4) 직업체험형
- Publication Year
- 2014-12-20
- Created
- 2016-02-22
- Abstract
- - 직업체험 전후의 교육을 위해 활용. 학습자들에게 체험이 갖는 의미를 파악하도록 하여 체험이 교육적 효과로 연결될 수 있도록 촉진
- 직·간접적 직업체험을 통하여 직업세계를 파악하고 다양한 방법을 통해 직업 정보를 습득하게 함
- 원하는 진로의 역할 모델에 대한 정보를 탐색해봄으로써 관련 정보를 습득할 수 있음.특징
- Table Of Contents
- ● SCEP-F4 A1 현장체험 - 알고 싶은 직업_4
가. 학습지도안 SCEP-F4 A1 현장체험 (소요시간 : 6교시)_4
나. 활동지 SCEP-F4 A1 현장체험_9
● SCEP-F4 A2 흥미로운 직업, 미디어로 체험하기_18
가. 학습지도안 SCEP-F4 A2 흥미로운 직업, 미디어로 체험하기 (소요시간 : 1교시)_18
나. 활동지 SCEP-F4 A2 흥미로운 직업, 미디어로 체험하기_19
● SCEP-F4 A3 창업이야기 미디어로 체험하기_20
가. 학습지도안 SCEP-F4 A3 창업이야기, 미디어로 체험하기 (소요시간 : 1교시)_20
나. 활동지 SCEP-F4 A3 창업이야기, 미디어로 체험하기_21
● SCEP-F4 A4 화상멘토링_22
가. 학습지도안 SCEP-F4 A4 화상멘토링 (소요시간 : 1교시)_22
나. 활동지 SCEP-F4 A4 화상멘토링_23
- Publisher
- 한국직업능력개발원
- Citation
- 진미석. (2014-12-20). (SCEP-F4) 직업체험형. 자유학기제를 위한 SCEP.
- Type
- Book
- Appears in Collections:
- 연구자료 및 Paper > I. 연구자료 (1997~현재)
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