초·중등 진로교육 현황조사(2017) : 기초통계표

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Author(s)
장현진민숙원김민경류지영김재희
Publication Year
2017-12-31
Created
2018-02-27
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/3979
Abstract
■ 연구 목적
○ 이 조사·연구의 목적은 초·중등학교를 중심으로 학교 진로교육의 실태를 조사하여 학교 진로교육 정책 수립을 위한 기초 자료와 시사점을 제공하는 데 있다.
■ 연구 내용
○ 진로교육 현황조사의 조사 내용 체계는 학교를 중심으로 하여 진로교육의 투입, 과정, 성과 측면으로 구분하여 이를 가장 잘 나타내는 항목과 세부 내용 및 응답 대상을 설정하여 구성하였다.
- 이러한 조사 내용 체계는 초기의 진로교육 현황조사에서부터 주요하게 활용되어왔던 틀이며, 초년도의 진로교육 지표 개발에서 마련된 구조이다.
- 올해 연구에서는 이러한 기존의 구조를 토대로 새롭게 수정·보완한 세부 조사 내용 및 문항들은 연구진 및 전문가협의회를 통해 최종 확정하여 구성하였다.
Table Of Contents
제1장 조사 개요 1
제1절 조사 배경 및 목적 3
1. 조사 배경 3
2. 조사 목적 3
제2절 조사 내용 4
1. 조사 내용 체계 4
2. 대상별 조사 내용 4
제3절 조사 방법 20
1. 표본 설계 20
2. 조사 체계 및 방법 21
제4절 응답자 현황 및 특성 26
1. 전체 응답자 현황 26
2. 대상별 응답자 특성 27
제5절 통계 이용자 안내사항 36
제2장 학 생 37
제1절 초등학생 39
1. 학교 진로활동 참여와 만족도 41
2. 진로 계획과 준비 50
3. 학생의 희망 교육수준 62
4. 진로개발역량 수준 63
5. 학습 관련 인식·태도 72
6. 행복도 78
제2절 중학생 79
1. 학교 진로활동 참여와 만족도 81
2. 진로체험 참여 여부 및 만족 90
3. 진로교육 자료 사용과 요구도 100
4. 부모와의 대화 116
5. 진로계획과 준비 120
6. 중학생의 진로 계획과 영향 요인 133
7. 학생의 희망 교육수준 140
8. 진로개발역량 수준 143
9. 학습 관련 인식·태도 152
10. 행복도 159
제3절 고등학생 161
1. 학교 진로활동 참여와 만족도 163
2. 진로체험 참여 여부 및 만족 172
3. 진로교육 자료 사용과 요구도 182
4. 부모와의 대화 198
5. 진로 계획과 준비 202
6. 고등학생의 진로 계획과 영향 요인 216
7. 학생의 희망 교육수준 231
8. 진로개발역량 수준 234
9. 학습 관련 인식·태도 244
10. 행복도 251
제3장 진로전담교사 253
제1절 초등학교 진로전담교사 255
1. 학교 진로교육 환경여건 257
2. 학교 진로교육 운영 내용 279
3. 학교 진로교육 네트워크 303
4. 진로교육 자료 사용과 요구도 309
5. 진로교육 지원 만족도 및 요구사항 316
제2절 중학교 진로전담교사 327
1. 학교 진로교육 환경여건 329
2. 학교 진로교육 운영 내용 348
3. 학교 진로교육 네트워크 423
4. 진로교육 자료 사용과 요구도 436
5. 진로전담교사의 역량 개발 449
6. 진로교육 지원 만족도 및 요구사항 464
제3절 고등학교 진로전담교사 471
1. 학교 진로교육 환경여건 473
2. 학교 진로교육 운영 내용 492
3. 학교 진로교육 네트워크 564
4. 진로교육 자료 사용과 요구도 577
5. 진로전담교사의 역량 개발 589
6. 진로교육 지원 만족도 및 요구 사항 604
제4장 담임교사 611
제1절 중학교 담임교사 613
1. 진로교육(지도) 인식 수준 615
2. 진로교육(지도) 내용 619
3. 진로교육(지도) 자료 인지 및 사용 627
4. 담임교사 및 진로교육 지원 요구 사항 635
제5장 학교 관리자 639
제1절 초등학교 관리자 641
1. 진로교육 인식수준 643
2. 진로교육 지원 만족도 646
3. 진로교육 네트워크의 협조 651
4. 진로교육 요구 656
제2절 중학교 관리자 659
1. 진로교육 인식수준 661
2. 진로교육 지원 만족도 664
3. 진로교육 네트워크의 협조 669
4. 진로전담교사의 역량 개발 671
5. 진로교육 요구 680
제3절 고등학교 관리자 683
1. 진로교육 인식수준 685
2. 진로교육 지원 만족도 688
3. 진로교육 네트워크의 협조 693
4. 진로교육 요구 704
제6장 학부모 707
제1절 초등학생 학부모 709
1. 자녀의 학교 진로활동에 대한 인식 711
2. 학부모 대상 진로교육 참여 718
3. 자녀의 학교 외부 기관 진로활동 참여와 인식 724
4. 자녀의 진로에 대한 관심 729
5. 진로교육 자료 사용과 요구도 740
6. 진로교육 요구 751
제2절 중학생 학부모 753
1. 자녀의 학교 진로활동에 대한 인식 755
2. 학부모 대상 진로교육 참여 764
3. 자녀의 학교 외부 기관 진로활동 참여와 인식 770
4. 자녀의 진로에 대한 관심 775
5. 진로교육 자료 사용과 요구도 786
6. 진로교육 요구 797
제3절 고등학생 학부모 799
1. 자녀의 학교 진로활동에 대한 인식 801
2. 학부모 대상 진로교육 참여 810
3. 자녀의 학교 외부 기관 진로활동 참여와 인식 816
4. 자녀의 진로에 대한 관심 821
5. 진로교육 자료 사용과 요구도 832
6. 진로교육 요구 843
부록 845
1. 초등학생용 설문지 847
2. 중학생용 설문지 855
3. 고등학생용 설문지 867
4. 초등학교 진로전담교사용 설문지 883
5. 중학교 진로전담교사용 설문지 893
6. 고등학교 진로전담교사용 설문지 911
7. 중학교 담임교사용 설문지 929
8. 학교 관리자용 설문지 937
9. 초·중·고 학부모용 설문지 945
Publisher
한국직업능력개발원, 교육부, 전라북도교육청
Citation
장현진. (2017-12-31). 초·중등 진로교육 현황조사(2017) : 기초통계표. 2017년도 진로교육센터 운영사업(Ⅳ).
Type
Book
Appears in Collections:
연구자료 및 Paper > I. 연구자료 (1997~현재)
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