기업현장교사 양성 및 관리체계 구축 방안

Abstract

■ 연구 목적 일학습병행제가 성공적으로 운영되기 위해서는 기업현장교사의 역할과 능력이 매우 중요하지만, 이들을 체계적으로 양성하고 관리하는 방안에 대한 연구는 아직 부족한 편이다(임경화 외, 2014). 이러한 맥락에서 이 연구는 기업현장교사의 역할 수행 현황, 기업현장교사 대상 교육 프로그램의 내용 및 운영 방식, 동기부여 및 관리 현황, 이와 관련된 외국의 사례 등을 살펴보고, 효과적인 기업현장교사 양성 및 관리 체계 구축 방안을 제시하고자 한다. ■ 연구 내용 이 연구의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 현행 기업현장교사 양성 교육 및 보수 교육 그리고 기업현장교사 관리 현황을 살펴본다. 구체적으로 기업현장교사 양성 및 보수 교육과정의 내용과 운영 방식은 어떠한지 그리고 기업현장교사 동기부여 유지, 강화를 위해 이루어지고 있는 제도적 지원 방안이 무엇인지를 검토한다. 나아가 기업현장교사들이 요구하는 기업현장교사의 양성 및 보수 교육과정, 관리 현황에 대한 개선 필요사항을 살펴본다. 둘째, 해외에서는 어떠한 방식으로 기업현장교사를 양성하고 관리하는지 살펴본다. 또한 SOJT 트레이너 양성 및 관리 방안을 참고하여 기업현장교사 양성 및 관리 체계 구축 방안의 시사점을 도출한다. 셋째, 기업현장교사 및 학습근로자의 기업현장교사 양성 및 관리 방안에 대한 요구를 분석한다. 기업현장교사 양성 및 관리 체계 개선을 위하여 현재 기업현장교사 양성 교육의 유용성, 기업현장교사 선발 시 고려사항, 현장 훈련(OJT) 및 현장 외 훈련(Off-JT)의 실행 수준, 기업현장교사의 필요 능력, 기업현장교사 양성 교육의 개선 방안, 기업현장교사 전문성 개발 및 동기부여 방안 등에 대한 구체적 요구를 분석한다. 넷째, 일학습병행제 관련 전문가들의 기업현장교사 양성 및 관리 방안에 대한 요구를 분석한다. 기업현장교사 및 학습근로자 대상 요구 분석 결과를 바탕으로 기업현장교사 양성 및 관리 체계 개선 방안들을 도출하여, 이에 대한 타당성을 일학습병행제 관련 전문가가 검토하고, 각 개선 방안들의 우선순위 결정에 활용한다. 다섯째, 기업현장교사 양성 및 관리 체계 구축 방안을 제안한다. 구체적으로 기업현장교사 양성 교육 설계·개발 및 운영의 개선 방안, 보수 교육 설계·개발·운영 및 전문성 개발 촉진 방안, 기업현장교사 선발, 유지 관리, 평가 및 보상 방안 등 HRD, HRM 측면을 모두 고려한 개입 활동을 제시한다.