2011년 EBS 수능강의 사업 성과 분석 및 개선방안 연구

Abstract

본 연구에서는 2011년 현재 EBS 수능강의의 수강 실태와 그 성과를 분석하고자 한다. 특히 EBS 수능강의가 과연 사교육비 절감 대책의 핵심 기제로 기능하고 있는 것인지, 또 그 효과는 어느 정도인지를 보다 엄밀하게 분석해보고자 한다. 이를 위해 먼저 EBS 수능강의의 실수요자인 일반계 고등학교의 학생과 그의 학부모를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문 조사를 통해 EBS 수능강의 이용 실태와 EBS 수능강의에 대한 평가, EBS 수능강의에 따른 사교육비 경감 여부 등을 파악하였다. 또한 EBS 수능강의에 대한 이용 현황을 보다 객관적으로 분석하기 위해서 EBS 수능강의 사이트인 EBSi에 축적된 로그 자료를 분석하였다. 나아가 민간에서 운영하고 있는 관련 수능 사이트와의 비교 분석을 위해 마케팅 분석 자료를 제공하고 있는 랭키닷컴 자료를 활용하여 연구 목적에 맞게 재구성하여 체계적으로 분석하였다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 EBS 수능강의의 성과와 문제점 및 요구 사항 등을 면밀히 파악하고, 이를 토대로 EBS 수능강의의 개선 방안을 모색해 보았다.