정부부처 연계형 직업계고 사업의 성과에 대한 관계자 만족도 및 인식조사 결과 보고서
- Alternative Title
- 고졸 취업문화 확산 : 정부부처 연계형 직업계고 성과관리 및 발전방안 부록CD
- Publication Year
- 2019-02-28
- Created
- 2019-04-22
- Abstract
- 정부부처 연계 직업계고 성과분석에 대한 관계자 만족도 및 인식조사를 통해 사업의 성과 분석을 검토하고 시사점을 도출하여 정부부처 연계 직업계고 사업과 관련된 부처의 정책 수립 및 향후 발전 방안 수립을 위한 기초자료를 제공하고자 함
- Table Of Contents
- 제1장 조사 개요 1
1. 조사 배경 및 목적 3
2. 조사 설계 4
3. 주요 조사내용 5
4. 조사 진행 결과 11
5. 응답자 특성 16
제2장 교원 조사결과 19
제1절 정부부처 지원사업의 교육활동 평가 21
1. 교육과정 편성 운영 - 교과운영 21
2. 교육과정 편성 운영 - 교재개발 24
3. 교육과정 편성 운영 - 시설, 기자재 25
4. 교원 역량 강화 26
5. 진로교육 28
6. 취업연계 30
7. 정량적 성과 32
8. 기타 33
제2절 정부부처 지원사업에 대한 인식 34
1. 정부부처 지원사업에 대한 인지정도 34
2. 정부부처 지원사업 참여에 대한 동의정도 35
3. 교육목표 달성에 있어 정부부처 지원사업의 효과성 36
4. 좋은 교육 제공을 위해 정부부처 지원사업의 필요성 37
5. 정부부처 지원사업이 긍정적으로 변화시킨 교육영역 38
제3절 정부부처 지원사업 운영 방안 39
1. 정부부처 지원사업 운영요인 평가(중요도, 난이도) 39
2. 정부부처 지원사업 운영요인별 중요도·난이도 및 요구도 분석 44
3. 정부부처 지원사업의 문제점 46
제4절 교육활동 평가 51
1. 교육활동 만족도 51
2. 필요한 교육활동 및 수행하기 어려운 교육활동 53
제3장 학생 조사결과 55
제1절 정부부처 지원사업의 교육활동 평가 57
1. 교육과정 편성 운영 - 교과운영 57
2. 교육과정 편성 운영 - 교재개발 58
3. 교육과정 편성 운영 - 시설, 기자재 59
4. 진로교육 60
5. 취업연계 61
6. 기타 62
제2절 교육활동 만족도 및 교육활동에 대한 요구 63
1. 교육활동 만족도 63
2. 본인에게 가장 필요한 교육활동 65
제3절 특성화고등학교에 대한 인식
1. 특성화고로 진학한 이유 66
2. 특성화고에 대한 긍정적인 이미지 67
3. 특성화고에 대한 부정적인 이미지 68
4. 학교생활 만족도 및 불만족 이유 70
5. 학과 선택 시 고려사항 72
6. 학과 만족도 및 불만족 이유 73
제4절 학교 및 학과의 교육과정 76
1. 전문교과 수업이 전공 분야 능력 함양에 도움이 되는 정도 76
2. 보통교과 수업이 기초 학력 향상에 도움이 되는 정도 77
3. 진로교육이 진로 탐색에 도움이 되는 정도 78
4. 희망하는 수업 유형 79
5. 보통교과 희망 수업방법 및 준비정도 80
6. 전문교과 희망 수업방법 및 준비정도 82
제5절 학교의 취업·진로지도 85
1. 학교의 취업지도에 대한 만족도 85
2. 학교의 진로지도에 대한 만족도 86
3. 고등학교 졸업 후 진로 계획 87
4. 취업 준비 89
5. 진학 준비 92
6. 졸업 후 취업과 진학 병행을 계획하고 있는 이유 94
7. 졸업 후 직업세계에서의 성장 경로 95
제4장 사업담당자 조사결과 99
1. 참여학교 교육활동 만족도 101
2. 정부부처 지원사업에 대한 인식 102
3. 정부부처 지원사업 운영요인 평가 105
4. 정부부처 지원사업의 문제점 110
부록1 : 사업담당 및 전문교과 교사 통계표 115
부록2 : 일반교과 교사 통계표 247
부록3 : 사업 참여 학생 통계표 257
부록4 : 사업 미참여 학생 통계표 291
부록5 : 부처별 분석결과 313
부록6 : 조사표 339
- Publisher
- 교육부, 대전광역시교육청, 한국직업능력개발원
- Citation
- 안재영. (2019-02-28). 정부부처 연계형 직업계고 사업의 성과에 대한 관계자 만족도 및 인식조사 결과 보고서.
- Type
- Book
- Appears in Collections:
- 연구자료 및 Paper > I. 연구자료 (1997~현재)
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