UNESCO Regional Center 사업(2019)

Abstract

첫째, 한국의 우수 직업기술교육훈련 정책 사례의 전수를 통해 아태지역 개발도상국이 자국의 정책을 개선하는 데 주도적인 역할을 수행할 수 있도록 지원하고, 이를 통해 이들 개발도상국들이 청년실업, 노동시장 수요와 교육훈련 부문과의 미스매치, 산업부문의 저성장 등의 문제를 숙련을 통해 해결해 나가는 데 기여하고자 한다. 이를 위해 한국의 경제 및 사회발전의 성공적인 경험과, 특히 인적자원개발 분야의 성공적 제도들을 공유함으로써 UNESCO 회원국 정부들이 이를 정책수립에 반영할 수 있는 기회와 문제해결 방안 모색의 기회를 제공하고자 한다. 둘째, 지역 내 국가 간 네트워킹을 추진함으로써 한국의 직업기술교육훈련 우수사례의 파급효과를 극대화하며, 지역 내 정보 공유 및 TVET 분야 국제협력을 촉진한다. 본 사업의 목적은 지역 내 개별국가의 발전뿐만 아니라 아태지역의 공동 발전과 협력에 있으므로, 국가 간 네트워킹을 통해 한국뿐만 아니라 아태지역 국가들에서의 TVET 제도 발전과 성공 사례 등을 공유함으로써 지역의 발전과 협력을 도모하고자 한다. 셋째, 이러한 사업들을 통해 얻어진 결과물과 노하우를 바탕으로 우리나라 직업교육의 위상을 높이고, 동시에 한국이 아태지역뿐만 아니라 전 세계적으로 인적자원개발 분야에서 선진적 모델로서 위치를 점하고 지속해 나갈 수 있도록 한국적 모델을 파급하는 기회로 삼는다. TVET 분야에서의 국제협력은 그 자체적 성과도 크지만, 개발도상국들에서 TVET 부문이 지니는 중요도가 매우 높기 때문에 이 분야에서의 협력의 결과로 얻어지는 한국의 위상과 정치 외교적인 부문에서의 성과도 이에 못지않게 중요하다. 최근 외교부와 산업통상자원부가공동으로 추진하고 있는 『한？사우디 2030』사업에서도 TVET 분야는 5개 주요 정책영역으로 주요 분야를 점하고 있으며, 한국의 위상을 높이는 데 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 본 사업 추진을 통해 각국의 산업수요와 노동시장 수요를 파악하고 이들의 수요에 맞는 인적자원개발 모델을 교환함으로써 한국의 인적자원개발 분야에서의 위상을 높임과 동시에, 외교 및 산업통상 부문에서도 지역적으로 중요한 위치를 점할 수 있게 될 것으로 기대한다.