직업계고 전문교과 온라인 실습의 주요 이슈와 개선방안

Abstract

최근 코로나19의 확산으로 전국 초·중·고등학교의 온라인 개학 결정에 따라 특성화고 및 마이스터고 등 직업계고의 전문교과 실습을 온라인 수업으로 운영하고 있다. 그런데 전문교과 실습은 특성상 오프라인으로 운영되어 왔으므로 온라인 실습에 대한 어려움과 이슈가 발생하고 있다. 이에 본고에서는 특성화고 및 마이스터고의 전문교과 온라인 실습에 대한 실제적이고 구체적인 문제와 이슈를 발굴하기 위하여 실습수업의 단계별 상황과 인프라 측면에 대하여 전공계열별 현장 교사를 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 이를 통하여 온라인 실습의 효과적인 운영과 제도 개선을 위하여 온라인 실습의 교수·학습 및 평가와 인프라, 그리고 온라인 실습의 운영을 위한 교원의 역량 강화와 교육과정 및 학사제도 측면에서의 개선 방안을 제시하였다.