직업계고 학점제 도입에 따른 교육과정 개정 이슈

Abstract

현 정부의 국정과제인 고교학점제는 고교 교육의 전반적인 변화를 추진하는 정책으로, 학생 진로에 맞춘 교육과정 편성·운영을 강조하고 있다. 이러한 변화가 학교에 안착하기 위해서는 학점제를 반영한 교육과정 개정이 수반되어야 한다. 이에 따라 이 연구에서는 학교 교육과정의 유연성과 자율성 확대, 학생 맞춤형 교육과정 제공, 학생 기초학력과 역량 제고, 산업현장과의 연계성 강화 등 학점제 도입에 따른 직업계고 교육과정 관련 이슈를 살펴보고, 총론과 각론의 개정 시기 및 내용 등 교육과정 개정 로드맵(안)을 제안하고자 한다.