일-학습-여가-생활이 통합된 평생학습사회 체계 구축 방안

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Alternative Title
A Study on the Development of a Lifelong Learning Social System: toward integration of Work, Learning, Leisure, and Life
Author(s)
채창균남재욱민숙원김민석안현용
Publication Year
2021-01-31
Created
2021-04-14
Keyword
평생학습일·학습 선순환제부분실업급여개인고용계좌참여수당생애선택기간 기본소득전국민 평생장학금평생학습공유대학지역사회대학프로젝트 기반 평생학습Lifelong learningwork learning virtuous cycle systempartial unemployment benefitspersonal employment accountsparticipation allowancesbasic income for life selection periodnational lifelong scholarshiplifelong learning shared universitycommunity collegeproject-baed lifelong learning
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/5586
Abstract
주요 연구 내용
□ 평생학습을 요구하는 사회환경의 변화 중 가장 핵심적인 것은 바로 4차 산업혁명이므로, 4차 산업혁명에 대비한 평생학습체제를 구축하는 것이 중요
□ 한편, 평생학습의 활성화를 위해서는 평생학습의 활성화를 저해하는 요인에 대한 파악이 매우 중요
With growth reaching its limit through physical capital, it is crucial to improve human capital quality with unprecedented rapid progress in low birth rates and aging worldwide. Moreover, the fourth industrial revolution's rapid progress increases the need for human capital reskilling and upskilling. In order to respond to these demands of the times, it is crucial to invigorate lifelong learning.
In order to invigorate lifelong learning, it is necessary to understand the factors that hinder the activation of lifelong learning. According to the survey results, the problem of time constraints, accessibility, and the quality of the lifelong learning supply system are the main factors that hinder the stimulation of lifelong learning. In employed people, the overwhelming response was due to a lack of time (probably a lack of time due to work) for not participating in lifelong learning. On the other hand, the biggest reason for unemployed people not participating in lifelong learning is the accessibility and quality of the lifelong learning supply system (cost issues are also important). In the economically inactive populations, the problem of time shortages (mainly due to lack of time due to family support), accessibility, and the issue regarding quality of the lifelong learning supply system appears in similar proportions.
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Table Of Contents
제1장 서론
제1절 연구 배경 및 필요성 3
제2절 주요 연구 내용 8
제2장 4차 산업혁명과 평생학습의 고려점
제1절 4차 산업혁명으로 인한 고용 불안정성 및 고용의 변화 13
제2절 국내의 고용 변화 17
제3절 미래 일자리와 스킬(skill) 19
1. 리스킬링(reskilling)과 업스킬링(upskilling)의 필요성 20
제4절 해외 사례 23
1. 평생학습 참여도 증진을 위한 제도 및 플랫폼 구축 23
2. 현장에 필요한 능력을 갖춘 인재 양성 27
제5절 평생교육 수요환경: 전문가 의견 31
제3장 현행 평생학습 체계 진단
제1절 정부 각 부처의 평생학습 관련 사업 개요 37
1. 고용노동부 38
2. 교육부 52
3. 산업통상자원부 58
4. 문화체육관광부 60
5. 해양수산부 63
6. 행정안전부 64
7. 환경부 66
8. 국토교통부 68
9. 과학기술정보통신부 74
10. 중소벤처기업부 75
제2절 대학의 직업훈련 실태 81
제4장 4차 산업혁명 대비 평생학습 체계에 대한 서베이
제1절 재직자 대상 설문조사 93
1. 설문조사의 설계 및 수행 93
2. 설문조사 결과 분석 94
제2절 대학의 직업교육 및 훈련과정 지원 요구 조사 139
1. 조사 방법 139
2. 조사 결과 140
제5장 성인기 일-학습-여가-생활 선순환 평생학습 지원 방안
제1절 문제 제기 159
제2절 평생학습과 성인의 시간 161
1. 기술-역량-평생학습 161
2. 일-학습-여가-생활의 선순환과 평생학습 163
3. 한국 성인의 평생학습 참여와 ‘시간’ 166
제3절 한국 성인의 시간자율성 현황 분석 169
1. 분석목적 및 분석자료 169
2. 분석 결과 171
3. 소결 194
제4절 한국 성인의 시간자율성 지원 정책 현황 195
1. 취업자 시간 관련 지원 정책 195
2. 돌봄지원 정책 201
3. 근로연령대 인구에 대한 소득보장 207
4. 평생학습 비용지원 213
5. 소결 216
제5절 성인기 일-학습-여가-생활 선순환 평생학습 정책 제언 220
1. 취업자 시간지원과 일-학습 선순환제 도입 220
2. 소득중심 고용보험 223
3. 생애설계 지원을 위한 소득보장 제도 226
4. 평생학습 비용지원의 확대: 전국민 평생장학금과 국민내일배움카드 230
5. 기타 제도 환경 관련 제언 231
6. 학습동기의 확보 232
제6장 지역의 평생교육 역량 강화를 위한 지원체계 혁신 방안
제1절 현 평생교육 체제의 특징 및 한계 237
1. 우리나라 현 평생교육 체제의 특징 237
2. 평생교육 체제의 한계 244
3. 지역의 평생교육 프로그램 운영 사례 분석 259
제2절 평생학습 체계 개선안 도출을 위한 전문가 의견조사 266
제3절 지역 평생교육 체제 개선을 위한 정책 제언: 기본 방향 276
제4절 지역의 평생교육 체제 개선을 위한 단기적 과제 278
1. 기관 간 연계 사례 278
2. 교육기관 간 연계 확대를 통한 지역의 평생교육 프로그램 다양화와 질적 발전 288
제5절 지역 평생교육 체제 개선을 위한 장기적 과제: 지역사회대학 만들기 291
1. 전문대학의 현주소 292
2. 전문대학 개혁의 새로운 방향: 미국의 커뮤니티칼리지를 벤치마킹한 지역사회대학 만들기 310
3. 지역사회대학 구축 방안 316
제7장 결론
제1절 조사 분석의 시사점 종합 323
1. 4차 산업혁명과 일자리 변화 전망의 시사점 323
2. 해외 평생학습 체계 사례의 시사점 325
3. 정부 부처 사업 진단의 시사점 326
4. 재직자 대상 설문조사의 시사점 326
5. 대학 조사 결과의 시사점 328
제2절 4차 산업혁명 대비 평생학습 체계에 대한 정책 제언 330
제3절 일-학습-여가-생활 선순환을 위한 정책 제언 336
제4절 평생학습 공급체계의 개선을 위한 정책 제언 339
참고문헌 341
부록 349
Publisher
경제·인문사회연구회
Citation
채창균. (2021-01-31). 일-학습-여가-생활이 통합된 평생학습사회 체계 구축 방안.
Type
Research Report
Appears in Collections:
연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)

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