교육자치 및 평생교육 확대에 따른 직업교육 거버넌스 구축 방안

Abstract

이 연구는 점차 확대되고 있는 ‘교육자치’와 ‘평생교육’ 기조에 부응하는 직업교육 거버넌스 구축 방안을 마련하는 데 목적을 두고 있으며, 구체적인 목표는 다음과 같다. 첫째, 직업교육 거버넌스의 개념 및 범위를 설정한다. 둘째, 현행 직업교육 거버넌스의 한계와 문제점을 분석한다. 셋째, 주요국의 직업교육 거버넌스를 분석하고 시사점을 도출한다. 넷째, 직업교육 거버넌스에 대한 인식 및 요구를 분석한다. 다섯째, 교육자치와 평생교육 확대에 따른 직업교육 거버넌스 구축 방안을 마련한다.

The purpose of this study is to prepare a vocational education governance plan that responds to the growing trends of 'educational autonomy' and 'life-long education.' Specifically, the study analyzed the limitations and problems of the current vocational education governance in Korea, revealed the implications of vocational education governance in major countries, and identified the perception of and demand for vocational education governance. The study finally suggested a method of establishing vocational education governance. ...