진로교육 관련 산업의 발전 방안 연구

Abstract

...진로교육 산업 분야는 매우 짧은 기간 동안 괄목할 만한 성장을 거듭해온 것이 사실이다. 「진로교육법」 시행(2015년), 자유학기(학년)제의 정착, 소프트웨어 교육의 실시(2018년), 유·초·중·고 인공지능 교육 도입(2021), 코로나로 인한 인공지능 및 에듀테크 활용 급증 등으로 진로교육 및 체험 관련 산업의 범위와 규모가 날로 확대될 것으로 전망된다. 그러나 산업적 측면에서 볼 때 진로교육 분야는 아직도 영세성을 벗어나지 못하는 것으로 보인다. 진로교육 산업체의 전체 수도 매우 적은 것으로 추정되고 있다. 진로교육 및 체험 관련 산업의 경우 신생 기업들이 대다수인데다 코로나 사태까지 중첩되면서 상당한 경영상의 어려움에 직면하고 있을 것으로 추정되지만 구체적인 현황 파악도 제대로 이루어지지 못하였고, 관련 분야 기초자료도 없는 실정이다. 이에 따라 진로교육 산업체의 실태 파악을 위해 관련 산업에 대한 기초적인 연구를 추진하고, 궁극적으로 새로운 산업으로서의 전환 방안 모색이 필요한 시점이다. 이 연구는 초기 단계이지만 향후 새로운 발전이 예상되고 있는 우리나라 진로교육 산업의 현황 등을 제대로 파악하고, 향후 비대면 시대에 이들 산업의 발전 방안을 모색함으로써 초·중·고 학생 및 취약계층 청소년들의 진로교육 활성화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

This study was conducted with the aim of understanding the current status of the career education industry in Korea, which is in the early stage but is expected to develop in the future, and seeking ways to develop these industries in the non-face-to-face era, thereby contributing to the activation of career education for elementary, middle, high school students and youths in vulnerable classes. As the Corona 19 situation continues for a long time, face-to-face career education inside and outside the school is in great difficulty. Especially, as online opening and remote classes become common, offline career experience activities are virtually suspended. With the advent of such non-face-to-face era, private-public industries that provide various services related to career education face various difficulties, but the specific status and actual conditions related to these are not confirmed. ...