일학습병행 이슈분석 운영 사업 Ⅳ
- Publication Year
- 2021-12-31
- Created
- 2022-04-08
- Abstract
- 일학습병행은 해당 제도의 수혜 대상인 학습근로자에게 적합한 근로 및 학습의 기회를 제공하기 위한 차원에서 다양한 유형으로 운영되고 있으며, 일학습병행 훈련과정이 실행되는 과정에서 다양한 이해관계자가 참여하고 있음.
제도의 복잡성, 그리고 2020년도부터 예기치 않게 찾아온 코로나19로 인한 사회적 거리두기 조치에도 불구하고 일학습병행은 지속적으로 더 많은 학습근로자에게 정책의 혜택을 제공할 수 있도록 성공적인 양적 팽창의 성과를 보여주었음.
일학습병행은 명실공히 학생들의 일 경험, 근로자들의 학습 경험에 대한 요구를 충족시켜 주고 있지만, 일학습병행을 구성하는 다양한 요소와 이를 지원하는 제도에 대한 개선, 즉 질적 관리에 대한 요구가 여전히 있음.
본 사업은 일학습병행의 품질 향상을 추구하는 관점에서, 최근 일학습병행 운영 과정에서 중요하게 대두한 이슈에 대해 신속하게 대응하여 2022년 일학습병행 정책 기획, 사업계획 수립 등에 필요한 지식과 정보를 제공하고 제도 개선을 위한 방안을 제언하고자 함.
- Table Of Contents
- 요약_vii
제1장 서 론_3
제2장 재학생 단계 학습근로자의 일학습병행 훈련과정 이수 후 고용유지 제고 방안_7
제1절 서론 7
제2절 일학습병행 학습근로자의 중도탈락 및 이직 관련 선행연구 분석 10
제3절 학습근로자 인터뷰 20
제4절 산학일체형 도제학교 담당교사 인터뷰 23
제5절 학습근로자 설문조사 26
제6절 재학생 단계 학습근로자의 일학습병행 훈련과정 이수 후 고용유지 제고를 위한 제언 41
제3장 일학습병행 비대면 훈련 활성화 방안_51
제1절 서론 51
제2절 비대면 훈련 관련 선행연구 분석 53
제3절 공동훈련센터 자체 강의평가 데이터 분석 74
제4절 학습근로자 인터뷰 79
제5절 학습근로자 설문조사 91
제6절 일학습병행 비대면 훈련 활성화를 위한 제언 113
참고문헌_123
부록_129
- Publisher
- 고용노동부, 한국산업인력공단, 한국직업능력연구원
- Citation
- 손규태. (2021-12-31). 일학습병행 이슈분석 운영 사업 Ⅳ. 2021년도 일학습병행 성과관리 지원사업.
- Type
- Research Report
- Appears in Collections:
- 연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)
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