2021년 NCS 기반 교육과정 교수·학습자료 개발

Abstract

❍ 2020년 전문교과 교사를 대상으로 한 ‘전문교과 원격수업 실태 조사(김남희, 2020: 16)’에 따르면 기존 콘텐츠의 부재로 자체 제작하여 활용(31.4%)하거나, 에듀넷 등 교육 포털에 활용 가능한 자료가 없어 대학 등 외부 자료를 활용(29.0%)하고 있었음. 이에 코로나19 3차 대유행의 종료가 불투명한 상황에서 직업계고등학교 원격수업 진행에 대비한 콘텐츠 확보 등 지원이 필요함. ❍ 이와 더불어 실습 중심의 수업이 이루어지는 직업계고등학교의 실습실 밀집도 완화 조치가 요구되며, 코로나19 예방을 위하여 직업계고등학교 주요 실습 유형별 감염병 취약 위험요소를 도출하고, 위험요소별 세부 예방 방법을 마련하여 실습수업을 대비하는 것이 필요함. ❍ 이에 「2021년 NCS 기반 교수·학습자료 개발 사업」에서는 원격수업지원단 운영 및 역량강화 연수 실시, 다양한 원격수업 사례 발굴, 원격수업과 관련한 교수·학습 및 평가 자료를 개발하고 각 학교에 보급하고자 함. ❍ 또한 기초학력 저하에 따른 범국가적 지원의 시행과 2020년 사업에서 요구사항이 많았던 ‘기초학력 및 직업기초능력 강화’를 위한 세부사업을 추진하기 위해, 직업기초능력 연계 교수·학습자료 개발 및 사례 발굴, 전문교과·보통교과 연계 및 융합 수업 등을 위한 연수 등을 지원하고자 함.