작업장 내 비공식훈련의 영향요인 : 작업조직 및 인사제도를 중심으로

Abstract

본 연구는 공식훈련에 못지않게 중요한 비공식학습의 영향요인에 관해 직무특성, 보상체계, 고용안정성, 공식훈련의 참가 등 인사제도 및 작업조직의 특성들을 중심으로 실증분석을 시도하였다. 본 연구는 비공식학습이 근로자들의 자발적 성격이 강하기 때문에 상황적 요인에 의해 크게 영향을 받을 것이라는 이론적 기대 속에 (1) 직무의 확대, 직무순환, 의사결정참여 등 직무 특성, (2) 직능급과 집단성과급, (3) 고용안정성, (4) 공식훈련 참가 등이이 비공식학습을 촉진할 것이라는 가설들을 설정하였고, 개인별 성과급제가 비공식훈련에 어떤 영향을 주는가를 탐색과제로 설정하였다. 분석결과는 직무특성과 공식훈련의 참가가 근로자들의 비공식학습에 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있지만 보상체계나 고용조정 등의 변수들은 비공식학습에 부분적으로만 영향을 주고 있음을 보이고 있다. 마지막으로 개인별 성과급제는 비공식학습에 통계적으로 유의하게 부정적 영향을 주고 있었다.