일학습병행 이슈분석 운영 사업 Ⅳ

Abstract

○ 본 연구는 일학습병행의 지역산업 연계와 공동훈련센터의 발전을 위해, ‘전문성 특화 공동훈련센터’를 설치 및 운영하는 데에 관한 발전 방안을 제시하는 것을 목적으로 함 ­ 전문성 특화 공동훈련센터는 「제1차 일학습병행 추진계획」 중 하나로, 추진계획에는 훈련 직종의 전문성을 제고하기 위해 공동훈련센터를 지역산업과 연계된 직종으로 전문화하고, 공동훈련센터가 전문화된 직종에 맞는 다양한 유형의 일학습병행을 운영하도록 유도할 계획이 마련되어 있음 ○ 전문성 특화 공동훈련센터의 노하우가 유사한 훈련과정을 운영하는 공동훈련센터에 전수되어야 한다는 추가적인 목적도 있음 ­ 이러한 측면에서 전문성 특화 공동훈련센터의 선정과 선발, 운영은 ‘어떻게 경쟁 관계에 놓인 공동훈련센터들 간의 공유와 개방을 가능하게 할 것인가’에 관한 문제를 푸는 것이라고 할 수 있음 ○ 이에 구체적으로 본 연구는 두 가지 이슈를 해결하는 것을 목표로 함 ○ 첫째는 전문성 특화 공동훈련센터에 관해 새롭게 부여되는 가치와 기존의 가치인 ‘지역 특수성’과 ‘자격의 통용성’, ‘경쟁’과 ‘공유’ 간의 가치 속에서 균형점을 찾는 것임 ­ 이에 본 연구는 전문성 특화 공동훈련센터 운영에 대한 쟁점을 제시하고 전문가의 의견을 검토함으로써 다양한 가치 간의 균형점에 맞는 운영 전략을 도출하였음 ­ 구체적으로는 전문성 특화 공동훈련센터를 지정하는 데에 있어 (1) 전문성의 정의, (2) 선정·선발 방법과 기준, (3) 유관기관과의 기능 조정, (4) 공유의 대상, (5) 공유의 결과평가, (6) 인센티브에 대한 쟁점을 도출하고 논의하였음 ○ 둘째는 공동훈련센터 성과평가를 통해 전문성 특화 공동훈련센터의 선발이 용이하도록 성과평가 체계를 개선하고 고도화하는 것임 ­ 기존의 공동훈련센터 성과평가는 정책적 필요에 따라 지표가 구성되었고 잦은 변경이 있었다는 한계가 있음 ­ 올해 유사 훈련사업의 공동훈련센터에 대한 평가 주체가 변경되는 등 정책적 개선이 이루어지는 만큼, 성과평가에 대한 검토가 요구되는 시점임 ­ 공동훈련센터에 새로운 가치가 부여된 것을 반영할 수 있는 성과평가 지표와 방법에 대한 제안이 필요함