직업계고 학점제 공동교육과정 및 학교 밖 교육 운영 사례집
- Publication Year
- 2023-12-28
- Created
- 2024-01-19
- Abstract
- 학교 간 공동교육과정 운영의 필요성 및 목적
추진목적
• 학생의소질과적성,진로에따른수요를바탕으로다양한교과목을개설하여학생의과목선택권및학습 기회를보장함.
• 학교간연계·협력을통해학교의교육력신장및교육공동체를 구축함.
- Table Of Contents
- 1부 학교 간 공동교육과정과 학교 밖 교육의 이해 1
1. 학교 간 공동교육과정의 이해 2
가. 학교 간 공동교육과정의 의미 2
나. 학교 간 공동교육과정 운영의 필요성 및 목적 2
다. 학교 간 공동교육과정 운영을 위한 시·도 지침 2
라. 학교 간 공동교육과정 편성·운영 시 고려해야 할 사항 4
마. 학교 간 공동교육과정 운영 과정 9
바. 학교 간 공동교육과정 FAQ 24
사. 관련 서식 및 예시 29
2. 학교 밖 교육의 이해 57
가. 학교 밖 교육의 의미 57
나. 학교 밖 교육 운영의 필요성 및 목적 57
다. 학교 밖 교육 운영을 위한 시·도 지침 57
라. 학교 밖 교육 편성·운영 시 고려해야 할 사항 57
마. 학교 밖 교육 운영 기준 59
바. 학교 밖 교육 운영 지역사회 기관 62
사. 관련 서식 및 예시 64
2부 학교 간 공동교육과정과 학교 밖 교육의 운영 사례 77
1. 학교 간 공동교육과정 운영 사례 78
가. 한국식품마이스터고등학교 사례 78
나. 전라북도 공동실습소 사례 105
다. 청담고등학교 사례 123
라. 전주생명과학고등학교 사례 137
2. 학교 밖 교육의 운영 사례 153
가. 정석항공과학고등학교 사례 153
나. 삼일고등학교 사례 171
다. 인천전자마이스터고등학교 사례 194
- Publisher
- 한국직업능력연구원
- Citation
- 변숙영. (2023-12-28). 직업계고 학점제 공동교육과정 및 학교 밖 교육 운영 사례집.
- Type
- Book
- Appears in Collections:
- 연구자료 및 Paper > I. 연구자료 (1997~현재)
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