기업과 근로자의 시장전략과 인력충원방식에 따른 교육훈련 유형과 훈련효과

Abstract

본 논문의 목적은 근로자의 교육훈련 참여유형, 참여시간, 일에 대한 만족도에 영향을 미치는 기업체의 기본특성과 근로자의 특성 등을 탐색하고 결정요인을 진단하는 것이다. 기업체의 경영환경과 인력충원방식은 근로자의 훈련참여유형에 영향을 미치지 않지만, 교육 훈련에 대한 인사 반영은 근로자의 훈련참여유형에 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다. 즉 교육훈련이 근무평가, 승진, 보상 등 여러 가지 인사반영기제에 사용될수록 오히려 근로자의 자발적인 훈련참여방식에는 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다. 또한, 기업규모와 교육훈련에 대한 보상이 근로자의 교육훈련참여시간에 유의수준 0.05하에 양의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 시장전략과 인력충원 방식은 유의수준 0.05하에 유의하지 않은 것으로 분석되고 있다. 즉 기업의 규모가 클수록, 교육훈련 참여가 인사평가에 반영될수록 교육훈련 참여시간은 더 증가하는 것으로 나타났다. 근로자자의 만족도 결정요인에 미치는 기업특성을 보면 기업규모가 클수록, 교육훈련에 대한 보상이 다양할수록, 선도적인 시장전략을 활용할수록, 인력충원을 외부에 의존하지 않고 신규채용이나 내부 인력을 활용할수록 일에 대한 만족도가 높게 나타나고 있다. 한편 근로자 개인적인 특성 대부분 근로자의 교육훈련참여시간과 만족도에 유의한 영향을 끼치고 있는 것으로 나타나고 있다. 여성보다는 남성이, 연령이 높을수록, 생산직 근로자가, 학력이 높을수록, 교육훈련 참여방식이 자발적일수록, 교육훈련 참여시간이 높을수록 교육훈련 참여시간과 만족도에 긍적적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타나고 있다.