실업계 고등학교 수준별 교육과정 적용방안 및 교수-학습 방법 연구

Abstract

본 연구는 실업계 고등학교의 기초학력 수준을 고려한 수준별 교육과정을 편성 함에 있어서 단위 학교에서 학교 여건에 적합한 수준별 교육과정을 편성·운영하 는 데 도움이 될 수 있는 현장 적용 방안을 수립하는 데 목적이 있다. 또한 실업 계 고등학교 학생의 학습 부진의 원인을 분석하고, 그 결과를 바탕으로 우리 나라 실업계 고등학교의 특성과 학생 개개인의 특성에 적합한 수업 형태와 접근 방향 을 제시하며 다양한 학생 중심의 활동과 학생들의 특성을 고려한 탄력적인 교수- 학습 방안을 제시하는 데 목적이 있다.

1 . The objectives of the study This research is aimed at establishing actual application measures to help Vocational High Schools to organize and manage educational curriculums that are in harmony with the conditions of the school units and take into consideration students basic academic levels. This research is focused on analyzing the reasons behind Vocational High School students learning problems, and suggests appropriate curriculum types and teaching approaches that are in accordance with students characteristics while also suggesting flexible teaching - learning methods that take into consideration the various student- oriented activities. ...