2002년도 직업능력개발 훈련기관 및 과정 평가 : 기관 종합 부문

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Alternative Title
2002 Vocational Competency Development Training Institutes and Curricula Evaluation - Comprehensive Evaluation of Institutes
Author(s)
강종훈김종우김상진
Publication Year
2002-12-19
Created
2002-12-19
URI
https://www.krivet.re.kr/repository/handle/202405/867
Abstract
본 연구의 필요성 및 목적은 다음과 같다.
- 직업훈련 관리 효율화 및 직업훈련기관 유형별 제도 수립
- 직업훈련기관별 직업훈련 정책 효과성 비교
- 직업훈련 평가의 문제점 및 개선 방안 모색
Table Of Contents
Ⅰ. 평가 개요 1
1. 평가의 필요성 및 목적 1
2. 훈련기관 현황 및 평가 현황 1
3. 평가 방향 1
Ⅱ. 기관종합 평가 전략 5
1. 평가 내용 5
2. 평가 절차 및 일정 12
Ⅲ. 기관종합 서류 평가 17
1. 평가 대상 기관 현황 17
2. 훈련 사업별·지역별 훈련 현황 17
3. 훈련 사업별·지역별 취업 및 자격 취득 현황 21
Ⅳ. 기관종합 현장 평가 23
1. 교육훈련 여건 23
2. 기관 경영 효율성 25
3. 훈련생 관리 27
4. 교육훈련과정 개발 31
5. 교육훈련과정 운영 33
6. 자체 질 관리 시스템 도입 여부 35
Ⅴ. 직업교육훈련 관련 대상자들의 만족도 조사 39
1. 훈련 교사의 훈련기관 운영에 관한 만족도 39
2. 재학생의 훈련기관 운영에 관한 만족도 44
3. 직업훈련 수료생에 대한 산업체 만족도 51
4. 직업훈련기관에 대한 직업훈련 수료생 만족도 55
5. 기관종합 평가의 문제점 및 개선 방안 62
부 록 67
Publisher
한국직업능력개발원
Citation
강종훈. (2002-12-19). 2002년도 직업능력개발 훈련기관 및 과정 평가 : 기관 종합 부문.
Type
Research Report
Appears in Collections:
연구보고서 > II. 수탁보고서 (1997~현재)

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