직업교육 교수·학습 방법 우수사례 발굴·보급(2007)

Abstract

21세기 정보화 사회의 산업 및 직업 세계의 변화 속도는 가속화 되고 있으며, 직업교육을 통한 양성 인력에게 요구되는 능력도 빠르게 변화하고 있다. 시대적 변화에 부응하는 교육 개혁의 궁극적인 목적은 최종 수요자인 학생들이 보다 흥미있고 이해하기 쉬우며 주도적으로 참여할 수 있는 수업을 구현하는 데 있다. 이에 따라 정부에서도 직업교육체제 혁신 방안을 추진함에 있어 교원의 전문성 신장 및 사기 진작, 우수한 교수·학습 방법 및 자료의 확산 보급 등을 강조하고 있다. 이 사업은 2001년부터 시행된 계속 사업이며, 직업교육 교수·학습 방법 우수사례 발굴·보급의 정착기로서 직업교육체제 혁신 방안과 연계하여 연구지원 및 컨설팅 기능을 강화하고 현장에 일반화하여 보급하는 데 중점을 두었다. 이를 위해 직업교육 교수·학습 방법 연구대회 우수 사례의 주요 경향과 보급에 대한 성과를 분석하고, 추진 방향과 운영 내용 및 방법을 체계적으로 정비하여 우수사례를 발굴·보급하였다. 발굴된 교수·학습 방법 우수사례는 다원화된 방법으로 현장에 보급함으로써 교원들의 수업개선 의지를 고취하고, 창의적인 교수·학습 방법 개발을 유도하며, 학생들의 자기주도적인 수업 참여를 독려하며 수업 성과를 높이는 데 일조할 것이다. ○ 주요내용 - 직업교육 교수·학습 방법 연구대회 우수사례의 동향 및 성과 분석 - 직업교육 교수·학습 방법 연구대회 운영 체제 정비 및 협력 체제 구축 - 직업교육 교수·학습 방법 연구대회 개최 및 우수사례 발굴 - 우수사례 일반화를 위한 연구지원 및 컨설팅 - 우수사례 보급의 다원화 - 직업교육 교수·학습 방법 우수사례 발굴·보급 사업 평가