직업능력개발계좌제 훈련 상담 개선방안 연구 : 국제사례 연구

Abstract

직업능력개발계좌제의 도입을 훈련 수요자에 대한 직접 비용 지원을 통해 기존의 공급 주도 시스템을 수요 주도 시스템으로 개편하고자 하는 노력을 의미한다. 그러나 실제로 수요자 선택권이 확대되기 위해서는 단순한 비용 지원 방식의 변화 외에 보다 근본적으로 수요자의 올바른 선택을 지원하기 위한 사회적 인프라의 확충도 절실하다. 특히 훈련과 고용의 연관성을 높잉기 위해서는 향후 노동시장 전망과 연계된 훈련정보 인프라의 확충이 필요하며, 나아가 훈련에 소극적인 계층에 대해서는 훈련 참여를 유도하기 위한 상담 기능의 강화도 요구된다. 이에 따라 본 연구는 직업능력개발계좌제의 도입에 즈음하여 우리나라의 취약한 훈련 상담 기능 강화 방안을 모색하고 있다.

○ Vocational Ability Development Accounts; VADA is introduced to Unemployed Training at 2008, and it is expanded to the all over the country at March, 2009. - This system is similar to Individual Training Accounts of USA and Training Voucher of Germany. - The objective of VADA is to promote the efficiency and effectiveness of governmental training management by strengthening the right of training choice of individual to bring competitions to training market. ○ It is important to offer appropriate career guidance to training participant and to ensure the quality of training course for the settlement of VADA(CEDEFOP, 2009; IZA, 2008). - In CEDEFOP(2004), it is emphasized that the career guidance is important measure to lifelong learning and social inclusion. - Also, it is pointed out that the importance of career guidance is increased as the employment policy is changing(OECD, 2004). - Therefore, it is needed to examine the strengthened career guidance thoroughly and active promotion of policy for expansion of the range of VADA application.